| 单位名称 | 临海市大田小学 | 法定代表人 | 付才喜 |
| 住所 | 临海市大田街道下浦路210号 |
| 开办资金（万元） | 2665.00 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 3405.61 | 期末数（万元） | 3430.13 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 |
| 统一社会信用代码 | 12331082472660031T | 举办单位 | 临海市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 鉴往知今，才能蓄势待发；谋定而动，方能行稳致远。这一年，学校以党的二十大和二十届三中全会精神为指导，在上级主管部门的支持和关心下，紧扣“内涵发展推进年、育人方式转变年、教学质量奋进年、工作效能提升年”的工作主线，奋力办好人民满意的教育。经过全体师生的共同努力，学校顺利完成了各项预定目标任务，相关工作也得到了长足发展。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、开展党建引领强基提效工程深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，以及党建科学化水平。坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作的重要议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结；进一步理顺学校党、政、工、队等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。加大实施“田上清风”党建品牌建设，开展党员教师实实在在的先锋模范带头作用，建设风清气正的教育好生态。充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作，努力推动党建工作向更高的目标迈进。二、开展内涵发展形成推进工程学校结合特殊的地域特点，提炼出独具特色的“田”文化，打造“田上童年”核心文化品牌，以“让每一棵田苗幸福成长”为办学理念，以“日进日新”为校训，以“博学敬业和美共生”为校风，以“情沐田禾德泽童心”为教风，以“乐学健美阳光向上”为学风，以“办一所‘具有田园风光，又有世界眼光’的新优质名校”为办学目标，以“和爱、灵动、力行”为育人目标。持续完善精细化、人文化的管理体制，守正创新，全面闭环管理，探索适应学校发展的高效管理模式，提高工作效能。通过教师和学生的五项活动，校内多级联动管理、校外家社协同参与，推进学校文化内涵的深入和渗透。三、开展教师队伍强德提能工程坚持师德首位，加强队伍建设以“师德为先，教学为本”为指导思想，进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，讲规矩守底线，严肃考勤纪律，规范请销假制度。围绕“小学思趣课堂之作业设计”校本研修主题，采用“二备三磨”的教研方式，开展好系列研修活动，将校本研修落到实处；分梯级培养教师，加强青年教师的培养力度，充分发挥校内导师团的力量，借力校外专家引领，全面提升青年教师教学科研等能力。以“一亩方田”经典啃读坊的读书活动为契机，将阅读与校本研修相结合，促进教师的内涵发展，积极开展“沃田”行动，努力打造一支“博爱、智慧、精业”的教师队伍。四、开展教学质量奋进提升工程强化管理，落实教学常规。出台《大田小学六认真细则》，细化教学六认真管理要求，采用不定期检查和期末展评相结合的方式，有效推进教学六认真常规工作。提供集体备课基本流程，充分发挥每位教师的教学艺术，构建人人参与研讨的备课平台，以题议课，扎实有效推进集体备课；聚焦学科错题教学，建构学科错题资源库；立足学科知识网络，完善学生素养提升方案；开展适合本校校情的特色课后托管服务；落实各类双减政策，切实减轻学生负担；深入架构“七亩田”课程，开发一两项精品课程；通过阅读系列活动、书写抽测、体育嘉年华、科技嘉年华等活动推动五项行动的落实。五、开展育人方式创新转变工程提高教师思想站位，聚焦学生长足发展。继续引导教师从学科本位转向育人本位，切实将自身成长和学生成长联系起来，自主自觉地改变育人方式。探索实行“全阅读育人”，倡导基于学生现实问题解决的跨学科项目化学习。借助电子班牌，继续优化“合格+特长”学生综合素质评价体系。六、开展立德树人提质增效工程以身心健康为重点强化五育并举。坚持德智体美劳全面发展，落实“健康第一”的教育理念，加强学生体育、美育、劳动教育和心理健康教育，推进“田上沐禾”德育品牌建设。持续实施学生心理健康促进行动，健全学生心理健康问题动态管理预警机制。积极打造协同育人机制，探索促进家校社协同育人的体制，推进关爱未成年人“双手行动”，数字化赋能“合格+特长”学生综合素质评价体系，分年级深入开展主题式项目化学习活动，分班级承办“田立方”主题班队活动，促进学生良好行为习惯养成，以良好的学校环境、家庭氛围、社会风气巩固立德树人的成果。七、开展平安校园巩固深化工程校园安全是头等大事，也是底线要求，安全出问题一切等于零。树立“安全第一，以防为主”的思想，安全管理制度化、常态化，实行安全工作责任制和事故追究制，层层压实工作责任。加大安全隐患排查力度，每月进行2次安全隐患排查，发现问题及时排除或限时整改，不留安全后患。八、开展后勤服务护田保障工程以开源节流、勤俭持校为工作出发点，以管好校产为重点，树立“服务育人”的宗旨，服务师生需求，服务教学需要。认真做好财务管理，规范后勤管理，推进后勤工作电子管理。做好校产分割、移交工作；按照校园整体设计理念，做好校园软件、硬件的改造工作，打造绿色校园、智慧校园，持续推进课堂教学融合应用，全方面提升师生信息素养，持续加快学校教育信息化进程，助推学校教育高质量发展，服务广大师生。一路耕耘，一路收获。2024年，学校获浙江省匹克球特色学校、临海市安全工作先进集体、临海市优秀少先队集体、大田街道人民满意单位、大田街道平安建设工作突出集体等荣誉称号。校女子篮球获临海市第十三届中小学生篮球赛一等奖；校乒乓球队获临海市团体第一名；校田径队参加临海市第四十八届田径运动会获小学甲组第四名；校游泳队参加临海市第十三届中小学生游泳比赛获小学甲组第六名；校班级合唱《小白船》《田野在召唤》获临海市一等奖；戏曲节目《惜别离》获临海市三等奖；舞蹈节目《小草》获临海市三等奖。教师个人获奖方面，鲍丽珍老师获临海市优秀教育工作者荣誉称号；包元杰老师获临海市优秀教师荣誉称号；夏美珍老师获临海市优秀班主任荣誉称号；周华萍老师获临海市最美教师荣誉称号；卢立勇老师获临海市优秀党务工作者荣誉称号；池春芳老师获临海市优秀共产党员荣誉称号；罗丙菊老师获临海市德育先进个人荣誉称号；孙星友老师获临海市优秀乒乓球教练员荣誉称号；张成老师获临海市网球联赛优秀裁判员荣誉称号；林梦楠老师获临海市优秀少先队辅导员荣誉称号；于娅老师获临海市鹿鸣少年宣讲团优秀指导师荣誉称号；李亚兵老师获临海市“少年非遗说”优秀指导教师荣誉称号。另有五十余人在各级各类业务比赛中获奖。钱星言、卢修远获临海市鹿鸣少年宣讲团优秀成员荣誉称号；叶嫒媛获临海市优秀少先队员荣誉称号；杨双宁在台州市“新时代好少年”主题教育“传承经典筑梦未来”读书活动评选中获读书之星荣誉称号。另有百余名学生在各级各类比赛中获奖。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.学校办学文化已经架构完成，且有了一定的区域知名度，如何围绕“田上童年”核心文化品牌，做精做细各项活动，打响这一品牌，需要进一步梳理。2.学校目前实行的“合格+特长”学生综合素质评价获得了一致好评，但是在实践过程中，仍有细节问题需要进一步地深入思考。 |
| 四、下一步打算 | 征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。全新一年，吹响前行的号角。展望2025，相信只要我们脚踏实地不断积累、勇敢无畏地积极进取，定能在平凡的工作中铸就非凡，书写出更加壮丽辉煌的教育篇章! |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年02月26日，完成章程审批。2024年10月16日，完成事业单位法人证书换领。2024年09月23日，完成事业单位法人变更。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.今年没有涉及奖惩评估事项；2.今年没有涉及诉讼事项；3.今年没有接到社会投诉事件；4.今年学校获浙江省匹克球特色学校、临海市安全工作先进集体、临海市优秀少先队集体、大田街道人民满意单位、大田街道平安建设工作突出集体等荣誉称号。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
