今年以来，市教育局全面贯彻落实认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和习近平法治思想，持续加强习近平法治思想宣传教育，纵深推进依法治教、依法治校、依法行政工作，以高水平法治保障教育高质量发展，现将有关情况报告如下：

一、2024年推进法治政府建设的主要举措和成效

（一）加强组织领导，健全法治教育体系。一是加强组织领导。建立健全市委教育工作领导小组及工作制度机制，形成党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局。定期召开局党委会议研究部署法治建设工作，将法治建设纳入教育发展总体规划和年度工作计划。二是完善组织架构。形成了一把手负总责、分管领导具体抓、各科室协同推进的工作格局。职能科室具体抓并精心组织与认真实施，将法治工作纳入全局重要工作议程，确保法治工作规范、持久、深入开展。各校建立以校长为第一责任人，以德育处为主体，以班主任、思品教师为骨干的学法、普法工作队伍，完善了法治宣传教育网络体系。三是推进普法守法。通过建立理论中心组学法制度、法制讲座、集体学法、网络平台学习等方式，强化机关人员的法治思维和法治理念，自觉提升依法行政、依法治教的工作能力。积极组织机关干部观看法制录像，进行“警示教育”，开展法律知识竞赛、参与法治宣传日等活动，提高学法、守法、执法的自觉性。

（二）建设普法阵地，强化法制宣传教育。一是推进课堂教法。深入推进“法治进课堂”活动，充分发挥课堂教育的主渠道作用，利用好《品德与生活》《人·自然·社会》等课程，将法治教育落实到课程，在日常的教学中渗透法治理念，润物无声，提高学生法治意识。利用模拟体验活动来强化学生的法治意识。如：临海小学定期邀请公检法等部门到校开展法治宣传教育，举办以“争当清朗少年，共护网络文明”为主题的“开学第一课”，通过“网络普法拍手歌”、网络普法小品”、校外律师辅导员授课等环节教育学生学法懂法，关注网络文明；携手市人民法院开展“浙里春风 心•临”普法小剧场活动，并在校内设立共享法庭，通过军体拳表演、小品、红色宣讲等形式将法律根植到学生心中。二是强化宣传教育。以“学宪法讲宪法”活动为抓手，组织学校开展多样化以宪法为核心的法治宣传教育，浓厚法治教育氛围。通过组织开展“宪法学习周”活动，如宪法晨读、“学宪法”主题队会等相关活动，感受法律重要性。坚持实施“宪法卫士”行动计划，组织学生利用网络平台，积极参与学习。截至目前，全市在普法网学习注册学校数147所，注册率100%，参与学习人数超11万人次。通过组织开展“学宪法讲宪法”知识竞赛、演讲比赛等，深入推动法治宣传教育。今年，我市学生在台州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛中获奖6人，知识竞赛中获奖12人；在省“学宪法讲宪法”演讲比赛中获二等奖1人，素养竞赛中获二等奖2人、三等奖1人。三是推广基地学法。充分利用临海市中小学素质教育实践学校轮换实践培训，全市所有初二年级学生到琳山开展轮训，在轮训中融入法治教育，普及法制知识，同时安排模拟庭审课，进行实践操作，在演练中收获知识。今年共开展轮休1.3万人次。

（二）加强依法行政，做好教育行政执法。一是依法履行行政审批职能。继续全程网办，网上直接提交材料、公共数据工作平台共享数据、电话咨询及双向快递送达，实现“跑零次”办结，今年共受理政许可申请289宗，予以许可289宗。二是开展“双随机、一公开”抽查监管工作。按照省、市教育行政部门相关工作要求，制定了《2024年学校教育行政检查计划》，及时完成双随机系统中抽查对象名录库和检查人员名录库的更新、年度抽查任务的设置等工作，开展单部门检查2次，跨部门检查次数4次，配合其他部门检查1次，总体检查情况规范良好，掌上执法率100%、抽查事项数100%覆盖、任务完成率100%。三是推进校外培训机构专项整治。完善多部门联合督查机制、动态管理机制，建立培训内容备案和监督制度，重点加大对存在退费和薪资矛盾风险较大的培训机构、变相违规开展学科类培训等行为的查处力度。目前，教育行政部门对校外培训监管行政执法制度基本建立，各有关部门之间的统筹协调机制基本理顺，执法力量得到明显加强，执法质量和效能大幅提高。

二、推进法治政府建设存在的不足和原因

2024年，我局法治政府工作不断开展，取得了一定的成效，但仍然存在着不少的困难和不足。一是法治宣传教育还可以强化，多部门联合开展的法治教育活动方式可以更丰富，形式可以更多样。二是执法队伍建设仍需加强，亮码执法等执法行为徐进一步规范。

三、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责有关情况；

一是以德为先，身体力行率先垂范。坚定旗帜鲜明讲政治立场，注重理想信念教育，不断提高做好工作所必须的政治素养、政策水平和工作本领。自觉贯彻民主集中制原则，严格落实“三重一大”制度，大力深化教育体制机制改革，坚持严以律己，坚持严以律己，将职业道德与社会公德、家庭美德、个人品德相结合，正心修身、涵养文化，努力培养积极健康的生活情趣，注重蕴养好的家风、家教，真正做到个人端正、家庭融洽、邻里和睦。

二是以廉正身，全力打造清廉教育。始终把廉政勤政贯穿于日常工作之中，带头执行中央八项规定，严格实施党风廉政建设责任制，督促落实“一岗双责”。扎实推进党纪学习教育，创设“清风论坛”制作教育系统警示教育片《风戒》。启动教育系统内部巡查工作，深入开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，紧盯校园食品安全和膳食经费管理、非教育教学事务进校园等问题，上下联动开展排查、梳理和整改，查处各级违法违纪党员教师9人。深化“清廉学校”建设，新增省清廉学校1所，省教育系统廉洁教育优秀读物1例、精品微课1节、优秀工作案例1个，台州市清廉示范校3所、清廉子单元15个。

三是以法律己，尊法学法守法用法。健全党委理论中心组集体学法制度，切实履行推进法治建设第一责任人职责，全年无班子成员受党纪政纪处分情况发生。全面铺开学校未成年人保护各项措施，多渠道合力推动法治教育，实现中小学法治副校长配备全覆盖，与公安局、拘留所联合成立青少年法治教育点，协办省“法润网络 这里有宪”主题活动，不断织密织牢未成年人关爱保护网。以赛促学推动法治宣传教育，在“学宪法讲宪法”主题演讲赛和主题素养竞赛中，4人获省级奖项，24人获台州市级奖项。

四、2025年推进法治政府建设的主要安排

一是加强法治宣讲教育。全面开展法治宣传教育，紧密结合青少年学生的身心特点和认知规律，创新法治教育方式方法，增强法治教育的针对性和实效性，营造法治教育浓厚氛围。做好开展宪法学习周活动，开展“学宪法讲宪法”演讲比赛、知识竞赛等活动，持续开展国家宪法日教育系统“宪法晨读”等活动。

二是加强宣教队伍建设。加强法治教育师资队伍建设，完善法治教育课程体系，推进法治教育与学科教学、社会实践、校园文化建设的有机融合，营造良好的校园法治氛围。

二是加强执法队伍建设。进一步推动教育行政监管、行政执法的规范化、精准化和智能化，推进浙江省“互联网+监管”事项目录清单动态管理系统和“浙政钉·掌上执法”系统应用，开展执法培训，完善执法机制，加强执法协作，实现本机关行政执法人员全面参与教育行政执法和监管。