“借力观察和互动推动幼儿园保教质量提升”专题培训第四期活动，分别于2024年7月3日在临海市机关幼儿园大洋分园和2024年7月4日在临海市机关幼儿园总园进行。

7月3日上午，全体学员跟随王禹老师一起走进临海市机关幼儿园大洋分园，聚焦“幼儿园班本课程”以及“户外角色游戏的组织与实施”展开研讨，通过案例分享、视频观察、小组讨论、分享交流等方式，引导教师深入观察、剖析、解读幼儿游戏行为，探讨支持幼儿高水平游戏的策略。本次活动由郑红波主任主持。王禹老师针对三个课程故事进行点评并提出了班本课程实施的“四个要点”——驱动性问题、持续性探究、整合性学习、多样化成果，同时指出班本课程要注意的“五个意识”——目标意识、儿童意识、规划意识、行动意识、评价意识。聚焦幼儿园班本课程的实施与思考，王禹老师为大家带来了专题讲座《儿童·经验：幼儿园班本课程的行与思》，通过“阐述核心概念、分享课程故事、剖析行动经验、反思质量评估”四个方面，生动地向大家阐释幼儿园班本课程实施要点和理念，让老师们对班本课程的实施有了更深入的了解。

7月4日，全体学员走进临海市机关幼儿园总园，本次活动由张俊副园长主持。活动开始，张园长对幼儿园活动安排、研讨内容等进行了介绍。杨雨吟老师为大家带来了《小球轨道“构”有趣》的游戏故事分享。孩子们从走进轨道、探秘轨道，到解决问题、深入探究，层层递进，培养其“乐学”“好学”的学习品质。徐志国老师指出：玩和游戏最大的区别在于让幼儿面临适度的挑战；教师不是简单帮助幼儿解决问题而是巧妙诱发他们展开差异互动；任何方法都不用教师评价和指导，而是诱发幼儿自己尝试；游戏能否向高水平发展，取决于教师的放手、观察、互动及引发新挑战；每一次操作实验后，教师带领儿童反思与梳理，让零散的思维上升到系统的思考；任何一个阶段获得的经验需要迁移和利用到后续的生活中。

临海市机关幼儿园副园长张俊老师、伟星城分园保教主任陈伟聪老师、沿江镇中心幼儿园副园长任心怡、河头镇中心幼儿园副园长张秀芬分别围绕班级空间布局、游戏材料设计、户外游戏开展等方面介绍各自园区的整改情况及相关思考，徐老师作了充分的肯定并提出下一步实施建议。通过面对面的沟通，成员们对如何有效布局区域空间、开展区域游戏有了更进一步的认识与理解。下午，徐志国老师开展了专题讲座《从质量的角度：推动日常观察走向教育实用》。讲座中，徐老师围绕高质量环境创设、高质量游戏开展等内容与老师们进行交流，结合实际案例，聚焦“看”“听”“懂”三个字，帮助学员们掌握观察要点。最后，徐老师带领大家回顾本学期的培训内容，并对下学期的培训提出了新要求、新展望。