与书相伴，与经典同行。2024年5月10日，临海市机关幼儿园“知遇坊”的各位坊友们相聚一起，共同研读《有力的师幼互动》，期待在书中窥见支持幼儿的有效路径，做好师幼互动的选择题。

为更好促进理论与实践相结合，大家聚焦日常互动实录，运用书中理论思考如何与幼儿建立良好的师幼关系，开展有力的师幼互动，拓展幼儿的学习经验。在观察中思考，在书本中探寻，在碰撞中激发。大家结合书中的理论及实践建议对案例中师幼互动内容进行梳理与解读，并绘制思维导图。各组代表结合思维导图分享小组讨论结果。罗老师针对集体教学中师幼互动片段进行分析，建议大家要探知幼儿内心的真实想法和意愿，并以此调整教学策略，以有效地促进幼儿的学习。谢老师指出，我们要倾听幼儿的想法，通过观察孩子的语言、手势、面部表情、动作，了解孩子传达的信息，让孩子感受到我们的尊重，建立积极的联系。周老师指出教师应积极与幼儿建立联系，拓展他们的学习，引导幼儿将自己视为思考者，在游戏中自主探究，在探索中积极思考。

活动最后，杨园长对本次啃读活动进行小结。她指出，让读书成为一种习惯，让分享成为一种常态，掌握有效互动的钥匙，打开幼儿的心扉，才能真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。