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临海市公共服务优质共享行动专班办公室关于印发《临海市公共服务优质共享行动学有优教专项实施方案(2023-2027年)》的通知 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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市公共服务优质共享行动专班各成员单位: 《临海市公共服务优质共享行动学有优教专项实施方案(2023-2027年)》已经市政府同意,现印发给你们,请认真抓好落实。
临海市公共服务优质共享行动专班办公室 (临海市委社建委代章) 2023年8月7日 临海市公共服务优质共享行动学有优教专项实施方案(2023-2027年)
为进一步贯彻落实办好人民满意教育的总体要求,根据《浙江省公共服务“七优享”工程实施方案(2023—2027年)》(浙政办发〔2023〕14号)、《浙江省公共服务七优享工程学有优教专项实施方案(2023—2027年)》(浙七优享办〔2023〕6号)《台州市公共服务优质共享行动学有优教专项实施方案(2023—2027年)》(台优享办〔2023〕2号)和《临海市体系化推进“十项重大工程”工作总体方案》等文件精神,结合临海实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神和省、台州市、临海市党代会精神,以打造中国式现代化教育示范省临海篇章为主线,办好人民满意教育,率先实现基础教育均衡优质、普惠性人力资本全面提升,建成人人皆学处处能学、时时可学、校校优学的高质量教育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为加快建设历史名城、制造强市、共富高地,高质量发展建设共同富裕示范区提供强有力的人才和智力支撑。 二、主要目标 到2027年,教育高质量发展取得明显实质性进展,在中国式现代化教育示范省临海篇章打造上形成阶段性标志性成果,擦亮“浙里优学”“学在临海”金名片。 ——推进学前教育高标准普及普惠。根据城市与乡镇的人口变化趋势,不断扩大公办和优质幼儿园资源,5年内建成公办幼儿园20家,新增公办学位约5000个,普惠性幼儿园在园幼儿占比达 95%以上,在不低于国家标准的基础上逐年提高公办幼儿园在园幼儿比例,幼儿园保教质量不断提升,优质幼儿园(一、二级)在园幼儿占比达到 85%以上,创成全国学前教育普及普惠县。 ——推进义务教育高水平优质均衡。加快城乡教育一体化,推进全域教共体(集团化)办学,实现共享学校全覆盖,城乡、区域、校际差异进一步缩小。创成全国义务教育优质均衡发展县。特殊群体学生接受教育的需求得到更好满足。 ——推进高中教育高起点多样特色。提升县中办学条件和教育质量,普通高中特色化多样化办学格局基本形成,全市至少1所以上高中学校开展文理、科技、艺体等特色办学。高中段普职协调发展,普职招生比例逐步优化,中职学生成长通道不断扩大。 ——推进职业教育高层次贯通融合。深化现代职业教育体系建设改革,提高职业院校办学水平,提升职教人才培养与浙江产业发展的匹配度,增强职业教育吸引力、竞争力。深化中高职一体化人才培养改革,深化中高职一体化人才培养改革,拓展职业教育升学通道,长学制技术技能人才招生占中职招生比例达40%。 ——推进终身教育高品质普惠共享。加强终身教育体系建设,提升普惠性人力资本。推动老年教育服务向“家门口”延伸,建设未来社区教育场景,深化开放大学体系综合改革,努力打造学习型社会的区域范例和样板。 三、重点任务 (一)扩大学前教育普及普惠面 1.创建全国学前教育普及普惠县。深入实施学前教育发展第四轮行动计划,推进普惠性幼儿园扩容工程和农村幼儿园补短提升工程,增强普惠性幼儿园供给,提升农村幼儿园硬软件建设水平。积极推进全国学前教育普及普惠县创建工作,2023年接受省级评估,2024年接受国家级评估。(责任单位:市教育局、市财政局、市自然资源和规划局,各镇(街道),列第一位的为牵头单位,下同)。 2.推进城乡学前教育一体化。大力推进城乡学前教育共同体建设,实施乡(镇)村幼儿园一体化管理,不断缩小城乡学前教育发展差距,实现农村学前教育整体质量达到城区的平均水平。以等级幼儿园建设为抓手,突出幼儿园日常保教规范和质量导向,推动幼儿园提升办园水平,扩大优质学前教育资源覆盖面。按要求做好学前教育质量监测工作。(责任单位:市教育局) 3.健全幼儿园成本分担机制。建立公办园成本分担机制,探索学前教育高水平公益普惠,推动学前教育可持续健康发展。(责任单位:市发改局、市财政局、市教育局 ) (二)提升义务教育优质均衡水平 4.创建全国义务教育优质均衡发展县。实施义务教育薄弱环节改善和能力提升项目,不断加强校园建设力度,持续加大公办中小学学位资源供给。迭代完善义务教育标准化学校和现代化学校创建指标,提高教育资源配置水平。实施义务教育学生正脊筛查行动。提高随迁子女在地公办学校就读比例,到2025年争取达到100%。积极推进全国义务教育优质均衡发展县创建工作,2024年接受省级评估,2025年接受国家级评估。(责任单位:市教育局、市发改局、市财政局、市卫健局 ) 5.深化城乡义务教育共同体改革。以全域教共体 (集团化)为抓手,加快城乡学校同标准建设、一体化发展,高质量推进城乡教育共同体建设,实现义务教育优质资源均衡共享。完善名校名师结对帮扶机制,全面提高省特级教师、正高级教师比例。(责任单位: 市教育局) 6.实施“双减”深化行动。强化学校教育主阵地作用,推进作业管理和评价改革,全面提升义务教育学校教学质量和课后服务水平。深化省“双减”集成改革,实施校外培训环境清朗三年行动计划,持续巩固义务教育阶段学科类培训机构压减成果。(责任单位:市教育局、市科技局、市司法局、市文广旅体局、市市场监管局 ) 7.强化特殊教育普惠发展。完善特殊教育资源配置和布局优化,高质量普及残疾儿童 15 年基础教育,推进融合教育“扩面提质”。坚持特教特办,全面提升临海市特殊教育中心办学质量和办学水平。(责任单位:市教育局 ) (三)多渠道提升高中教育质量 8.实施“县中崛起”行动计划。深化普通高中办学体制机制改革,深入推进台州中学、回浦中学等普通高中办学改革,全面提升高考竞争力。实施县中校长素质提升计划,加大县中教师队伍建设,赋予县中公开招聘教师自主权、副高级及以下教师职称自主评聘权,提升县中教师岗位吸引力。 (责任单位:市教育局、市人力社保局) 9.深化普通高中分类办学改革。全面实施普通高中新课程新教材,构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制,建立和完善行政班与教学班并存的教育教学管理制度。探索区域分类办学机制,培育一批涵盖科技、人文、艺术、综合等不同办学特色的示范性普通高中学校,推动高中学校多样化特色发展。(责任单位:市教育局) 10.深化招生管理体制改革。科学调配高中资源,完善普通高中招生录取办法,构建多层次有竞争的招生体系,打造优质教育品牌。调整优化中考招生普职比,到2027 年达到国家平均水平以上。(责任单位: 市教育局) (四)提升职业教育吸引力竞争力 11.加快构建现代职业教育体系。建立健全中职学校与普通高中合作机制,创新人才培养模式。深化中高职一体化人才培养改革,探索订单式中高职一体化人才培养模式。到2027 年,形成中高职一体化专业标准 1个,打造特色区域职业教育高地。(责任单位: 市教育局 ) 12.深入推进“双高”建设。推进省级“双高计划”建设职校,加快建设,打造技术技能人才培养高地和技术技能人才创新服务平台。培育国家“双优”学校1所,创成2所省“双高”学校建设,指导推进高水平中职学校(市中等职业技术学校)、5 个高水平专业加强建设,打造一批中职学校领头雁,带动全市职业教育发展。(责任单位: 市教育局 ) 13.加强产教深度融合。大力支持和推进部省共建温台职业教育创新高地,促进职业教育与民营经济深度融合。探索建设产教紧密融合新型平台,聚焦优势产业集群打造一批产教联合体,支持产教融合专家指导委员会建设,遴选临海市教师企业实践流动站、临海市技术技能传承创新工作室。推动产业学院、职业教育集团、产教融合联盟实体化运行。(责任单位:市教育局、市发改局、市经信局、市人力社保局) (五)大力发展“学校后”教育 14.实施普惠性人力资本提升行动。服务人的终身发展和“扩中””“提低”,全面实施社会人员学历技能双提升行动,支持职业院校面向全体社会成员开展职业培训。力争每年新增成人初高中学历提升1800人,新增大专及以上学历层次教育5000人,到 2027 年实现年度职业培训规模达到3万人次左右。(责任单位:市教育局、市发改局、市公安局、市财政局、市人力社保局 ) 15.实施老年教育提质扩容行动。统筹整合各镇(街道)社区学校、党群服务中心、新时代文明实践所、文化礼堂、闲置办公用房等场地创办老年大学,鼓励在职和退休教师参与老年教育教学、管理工作,推动老年教育服务向“家门口”延伸。到2027 年实现乡镇(街道)老年学校全覆盖、村(社区)老年学校覆盖率达到 50%以上。(责任单位: 市教育局、市委老干部局、市财政局、市卫健局) 16.打造未来社区教育场景。培育创建学习型社区,全方位布局学习空间,协同推进数字化改革,满足不同人群多样化的学习需求,营造富有临海特色的未来教育场景。推动社区教育“一地一品”建设,加强宣传推介。到 2027 年,培育学习型社区2个。(责任单位:市教育局、市住建局 ) 四、保障措施 (一)协同推进,强化方案实施刚性。建立统分协同推进机制,建立市教育局牵头,市委组织部、市委老干部局、市发改局、市经信局、市科技局、市司法局、市财政局、市人力社保局、市自然资源和规划局、市住建局、市文广旅体局、市卫健局、市市场监管局等市级部门协同推进机制,实施清单化、责任化推进机制,制定年度任务清单,按季度分解重点任务,责任到科室。 (二)数字赋能,建立动态评估机制。强化定期监测,建立季度调度机制,及时跟踪督导重点任务推进情况,扎实推动各项重点任务落地见效。加强数字赋能监测评估,积极运用大数据等数字化手段,科学客观监测评估重大项目、重大任务等执行实况。 (三)宣传引导,营造良好社会氛围。加强与新闻媒体合作,及时全面向社会传递教育发展最新政策,营造全社会关心、支持参与教育事业发展的良好氛围。加强激励推广、考评督导,及时挖掘推进“学有优教”的典型做法和创新实践。
附件:1.“学有优教”五年主要目标 2.临海市公共服务优质共享行动学有优教专项工作 组成员名单
附件1 “学有优教”五年主要目标
附件2 临海市公共服务优质共享行动学有优教 专项工作组成员名单
组 长:王如利(市教育局) 副 组 长:王以日(市教育局) 李肖尉(市发改局) 周智勇(市科技局) 蒋修勤(市财政局) 程正刚(市文广旅体局) 唐宇明(市卫健局) 周灵宏(市教育局) 李金全(市教育局) 工作组下设办公室,办公室设在市教育局。 |
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