| 索引号: | LH331082-049/2022-127491 | 公开方式: | 主动公开 |
| 成文日期: | 2022-12-15 | ||
| 发布单位: | 市机关事务中心 |
| 临海市幼儿园第一教研区“提升集体教学活动中师幼互动有效性”专题研讨活动 |
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为提升教师集体教学活动中师幼互动有效性，进而促进其专业发展,2022年12月14日临海市幼儿园第一教研区在临海市机关幼儿园举行了“提升集体教学活动中师幼互动有效性”专题研讨活动。 临海市中心幼儿园李牧芝老师带来了中班语言活动《自行车旅行》，活动中李老师采用开放性提问引导幼儿发现自行车与动物之间的匹配关系，激发幼儿想说、敢说、喜欢说的积极情感。 大洋街道中心幼儿园蔡佳宁老师带来了中班语言活动《龙在哪里》，在活动中蔡老师引导幼儿仔细观察画面，大胆推测故事情节，鼓励幼儿清楚地表达自己的想法。还和孩子们用手电筒、兔子剪影共玩影子游戏，激发幼儿对影子的探究欲望。 古城街道中心幼儿园于佳红老师带来大班语言活动《避开恶猫的方法》，活动中于老师给予每位幼儿思考和表达的空间，充分尊重幼儿的想法和选择，在互动中不断探寻躲避恶猫的最佳方法。 古城中心幼儿园吴琳娟老师带来大班韵律活动《博物馆之夜》，吴老师从幼儿的兴趣和需求出发，借助故事情境帮助幼儿理解音乐，并随乐创编动作，与幼儿共玩韵律游戏，提升幼儿的音乐表现力。 临海市机关幼儿园王佳宇老师带来大班数学活动《青蛙三剑客与纽扣小偷》，本次活动王老师根据幼儿的已有经验，借助绘本的故事情节与画面，帮助幼儿识别、复制、扩展与创造模式，感受规律排列的有趣和有用。 互动研讨环节，五位老师对自己执教的活动进行了陈述与反思。椒江区幼教教研员王琳玲老师对五个集体教学中存在的问题与亮点进行逐一点评，王老师肯定了五位教师在活动中能采取不同策略与幼儿进行有效互动，有较好的儿童观。同时王老师还从目标定位、环节设计、提问回应三个方面提出优化策略，以提升集体教学活动的有效性。 |
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