9月20日，台州市小学语文“学课标 用监测 改课程”专题研讨活动在哲商小学头门港分校如期举行。此次活动由台州市教育教学研究院主办，临海市教研中心协办，哲商小学头门港分校承办，采取线上、线下结合的形式开展。浙江省教研室副主任滕春友、浙江省小学语文教研员余琴、台州市小学语文教研员李彩娟、临海市教育局党委委员、临海市教研中心主任郎伯凌和台州市各县（市）区的小学语文教研员们、台州市5位新晋浙江省特级教师和各县（市）区语文教师代表莅临本次活动。

课堂观摩环节，来自温岭、临海、玉环的三位语文老师向大会展示了2022版新课标理念下的语文课堂。温岭市实验小学周佼佼老师引领哲商小学头门港分校三（1）班的孩子们学习了《司马光》。周老师教态大方、语言灵动，她用看注释、看插图、猜一猜的方法，带着孩子们走进文言文，爱上文言文。临海市哲商小学头门港分校王丹老师执教《爬山虎的脚》。在王老师的带领下，孩子们通过画爬山虎的脚、小主播介绍等方式，使他们的语言实践能力也和爬山虎的脚一样一步一步地向上“爬”。玉环市坎门海都小学施婷婷老师的《金色的鱼钩》紧抓金色故事，探金色人物，寻金色精神，循着“金色”的光芒带着孩子们忆峥嵘岁月，寻红色记忆。

下午的活动在五位新晋特级教师的主题沙龙中拉开帷幕。在椒江区教育教学发展中心黄吉鸿老师的引领下，五位特级教师分享了他们对新课程标准的独特理解。浙江省特级教师、浙江省教育厅教研室小学语文教研员余琴老师作了《〈义务教育语文课程标准（2022 年版）〉研读体会与落实建议》的专题报告,分享了她研读新课程标准的过程，学习新课标的方法，并与在座教师解读新课标，提出践行新课标的建议。最后，台州市小学语文教研员李彩娟老师作活动总结，阐释了今天活动三大板块的设计意图，再次强调了本次活动的三个主题词——“学课标 用监测 改课堂”，就课程标准学习强调了五个关键词：一是语文课程核心素养；二是三类语言文字的运用情境；三是四个语文实践活动；四是整本书阅读；五是三大学习任务群；就课堂教学强调了两个“意识”：整体意识和主体意识。